高質量教師是高質量教育發展的中堅力量，為幫助新進教師更好地掌握教學基本功，提升課堂教學能力，鍛造教書育人本領，語言文化與傳媒學院精心組織開展新進教師教學能力提升工作，學院于2023年11月24日召開了新進教師教學能力提升促進會。學院領導、教學督導組、系部主任和新進教師與會交流研討。

學院殷明明副院長在會上指出，學院聚焦高質量人才培養目標，以高素質教師人才培養為引領，以高水平教師隊伍建設為支撐，堅持師德為先、質量為重，遵循教師成長發展規律，筑基提質、做優建強，持續激發廣大教師創新活力，著力提升教師教育教學能力，有力促進青年教師成長。在會上，新進教師們進行了說課和講課等現場教學展示，與會領導和教學督導作了深入點評和細致指導。新進教師和老教師們就教學理念、課程設計、課堂組織、教法創新等方面進行了深入交流。教學督導組張體云教授指出，課堂教學要立足于人才培養目標，遵循“兩性一度”標準，有明確的問題導向；要把思政教育融入專業教學，體現課程鮮明的價值引領；課程設計要體現“四新”建設要求，青年教師要發揮智慧教學優勢，在課程的創新特色上持續掘進。

語言文化與傳媒學院深刻認識到教師是教育的第一資源，是建設高質量教育體系、推進高質量教育發展的根本力量。學院加快構建教師思想政治建設、師德師風建設、業務能力建設相互促進的教師隊伍建設機制，著力提升青年教師課堂教學能力，全面推進高質量教師隊伍建設，為學院高質量發展奠定堅實的師資基礎。 

（語言文化與傳媒學院 撰稿：何俊豪 審稿：殷明明）