為深入開展心理系列教育引導活動，激發學生青春責任與擔當，做好設計學院學生心理健康教育和心理疏導，尤其是畢業生的人文關懷，幫助畢業生緩解就業和升學壓力，及時化解學生恐慌、焦慮等負面情緒。4月18日，設計學院黨委副書記、心理工作站（知心語社）教師站長吳云，知心語社教師副站長呂露，工業設計系畢業設計指導教師武瓊瑤，學生輔導員李旻一行于肥西縣上派鎮進行畢業生家訪活動。

家訪中，學生家長真誠歡迎四名教師的到來，感謝學校學院對孩子的重視，并詳細介紹了學生在家的表現情況。輔導員李旻老師將學生在學校目前的情況也進行了交流。特別說明了平時學生內向，不愛交流、畢業設計進展緩慢、畢業設計指導教師會出現聯系不上學生等情況。之后，院黨委副書記吳云與學生家長進行了促膝交流。她希望家長，在學生畢業的關鍵時刻，要高度重視學生的學業情況，針對女生細膩敏感等特點，需要注重方式方法，家長與學生平等溝通，友好交流，激發學生內在學習動力，協助學生與學院進行溝通等。學院輔導員，畢業設計指導老師將盡自己最大努力協助學生完成畢業設計。接著，學生畢業設計指導老師武瓊瑤向學生家長簡述了畢業設計大致的流程以及學校關于畢業設計答辯的相關規定要求，并向學生家長提供了聯系老師的方式，方便學生與家長線上線下交流，爭取能夠完成畢業設計作品，順利畢業。最后，心理工作站呂露老師則是從心理角度，與學生家長分享心理溝通的方式方法，特別需要學會傾聽學生的內在聲音，運用情感交流，引起共鳴，激發學生學習主動性。

此次家訪活動，設計學院心理工作站秉承著：“任務明確，不漏一人；四級幫扶，不掉一人；溫暖幫扶，不棄一人”的原則，讓教師們全面深入了解學生，增進了家長對學生在校情況的了解，贏得了家長對學校工作的支持，有利于傳遞學校的溫暖和關愛，創建良好的心理育人環境。

（撰稿：呂露  審核：吳云）