為切實推動“教-學-評”協同機制落地見效，促進教學質量提升，4月22日，學院召開2024-2025學年第二學期期中師生座談會。教學副院長、各專業負責人、教學督導與來自32個班級的學生代表進行了深入交流。

魯紅典副院長強調通過定期開展師生對話建立常態化溝通機制，及時了解學生在課程教學、實踐環節、學業支持等方面的真實體驗，為優化人才培養方案、改進教學方法的提供重要依據。座談會上，與會師生聚焦課程體系設置、課堂組織形式、考核評價方式等核心議題建言獻策。學生代表普遍反映專業課教師備課充分，能夠運用多媒體技術增強課堂互動，有效提升了知識吸收效果。部分學生代表建議，在專業核心課程中增加企業案例解析，加大專業前沿內容的講授，并希望職業規劃課程能引入更多校企聯動資源。

本次座談會形成了教學改進措施7項，搭建了師生對話的直通平臺。下一步，學院將持續完善"意見收集-分類整改-效果追蹤"閉環機制，切實提升學院教學質量和效果。（撰稿 李文藝 李萌 一審 魯紅典 二審 魏安樂 終審 劉沛平）