“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。各類科技學術競賽、“三下鄉”暑期實踐活動、學生會任職，這些各種各樣的經歷是司璿同學能力的體現，而無數的獎項證明則對是司璿同學能力的認可。

篤行致遠，好學而上進

 “好學近乎知”。司璿同學作為班級學習委員，在日常工作中積極發揮老師和同學之間的紐帶橋梁作用，主動幫助同學、協助老師完成日常學習工作，為人樂觀向上，學習刻苦，踏實負責，學習品質獲得老師同學的一致好評，并榮獲合肥學院優秀學生教學信息員稱號，群眾基礎扎實。學習中，她追求超越，一直以嚴格的標準要求自己。大一、大二綜合素質排名專業第一，曾連續兩年獲得國家勵志獎學金、合肥學院特等獎學金、三好學生等榮譽。積極參與學科競賽，曾獲第十七屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽紅色專項活動安徽省省級三等獎兩項，“外研社·國才杯” 全國英語閱讀大賽校級初賽二等獎、寫作大賽校級初賽一等獎，目前是多項省級創新創業項目負責人。

實踐求知，奉獻且堅定

 “道阻且長，行則將至”。社會實踐，既要有時刻準備的精神，更要有持之以恒的堅守。她積極參與各類寒暑假社會實踐活動，參與并組建三支暑期“三下鄉”全國重點團隊，覆蓋成員70余人。

2021年暑假期間，她組建了“紅色基因傳承行”和“鄉村振興實踐團”分別前往在六安市和合肥市內紅色革命遺址進行調研，她在實踐中始終秉承著“走向社會、服務社會、鍛煉能力”的宗旨，多次深入調研地區周邊開展訪談交流等活動，切實了解群眾所思所想。實踐團隊共組織活動5場，參觀紅色遺址10處，路線總里程達到900公里。調研團隊發布各類稿件40余篇，其中包括六篇“中青校園”網站報道，一篇縣區網站（金寨群團）報道；同時在共青團安徽省委官方抖音號“青春安徽”和中青校園上各發布視頻1份，取得良好反響。她所在的團隊成功入圍2021年“全國百強戰隊”評選，并榮獲2021年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐“鏡頭中的三下鄉”優秀攝影團隊、長三角高校大學生重走革命路專項“最美日記”、省級優秀團隊，其中她她撰寫的調研報告（關于如何增長青年大學生“三氣”調研報告）獲得長三角高校大學生重走革命路專項優秀調研報告三等獎。

 “在該奮斗的歲月里，對得起每一寸光陰。于高山之巔，方見大河奔涌于群峰之上，更覺長風浩蕩。”司璿同學無論在學生上、生活中還是工作里始終堅守初心，勇爭上流，她精彩的大學生活才正是說明了時代賦予青年的無限可能。在未來的道路上，相信她一定能夠樹立遠大理想、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，努力成長為對社會有用的人，以青春之我，共赴未來之約。（實習記者 溫司君）