4月中旬，合肥大學人工智能與大數(shù)據(jù)學院召開2025屆畢業(yè)生就業(yè)推進會，學院領導班子成員、畢業(yè)班輔導員、畢業(yè)設計指導老師齊聚一堂，圍繞畢業(yè)生就業(yè)形勢、崗位需求對接及職業(yè)發(fā)展支持等議題展開深入研討。

  會上，學院黨委副書記姚蓓蓓首先通報了當前畢業(yè)生就業(yè)整體情況，分析了面對行業(yè)周期性調整、互聯(lián)網(wǎng)紅利消退、企業(yè)技術迭代加速、高校培養(yǎng)同質化等新的就業(yè)形勢，計算機等相關專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度凸顯。畢業(yè)生對求職存在畏懼心理，緩就業(yè)，慢就業(yè)現(xiàn)象突出，另外還存在全職考公人數(shù)大幅增加，部分用人單位態(tài)度不明朗，招聘實習的多，真正就業(yè)的少。

  隨后，各畢業(yè)班輔導員匯報了各專業(yè)班級就業(yè)進展情況及各導師所帶畢業(yè)生就業(yè)情況。

  黨委書記牛欣做總結發(fā)言，她要求各畢業(yè)班輔導員要摸清底數(shù)，了解每一名畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及想法，引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，積極與各系部老師保持良好溝通。各畢業(yè)設計指導老師要在指導之余，關心學生就業(yè)情況，提供就業(yè)幫扶。各專業(yè)包保領導，要及時跟進，了解學生不愿就業(yè)、難以就業(yè)的真正原因，提供就業(yè)指導、崗位介紹等幫助。

  人工智能與大數(shù)據(jù)學院雙周就業(yè)推進會持續(xù)開展中，將努力為畢業(yè)生就業(yè)保駕護航。

（合肥大學人工智能與大數(shù)據(jù)學院 撰稿：汪劍 初審：盛斐 復審：姚蓓蓓 終審：牛欣）