7月20日與22日，我校在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了模塊化教學(xué)專業(yè)示范推廣會(huì)，校長張文兵、副校長劉建中、校內(nèi)外專家以及教務(wù)處、各系相關(guān)人員出席會(huì)議。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、土木工程兩個(gè)專業(yè)共20個(gè)課程模塊負(fù)責(zé)人圍繞著模塊基本信息、模塊間關(guān)系、模塊的知識重組和應(yīng)用以及模塊后續(xù)建設(shè)等問題進(jìn)行了匯報(bào)。專家組在聽取各項(xiàng)目組的匯報(bào)后，分別提出修改意見和建議。

會(huì)上，劉建中強(qiáng)調(diào)，在構(gòu)建模塊化教學(xué)體系時(shí)，要認(rèn)真思考模塊化教學(xué)的定位問題，做到每一個(gè)模塊的增、減都要有規(guī)劃，把改革做深做實(shí)。

張文兵在總結(jié)講話中表示，模塊化課程體系的建設(shè)，要重視學(xué)生核心能力的培養(yǎng)，在教學(xué)方法改革上要有新的舉措。他指出，改革要站在學(xué)生的角度思考問題，重視培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、溝通交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，基本知識和理論不能弱化。同時(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要落到實(shí)處，注入新的思想，樹立行業(yè)概念。

據(jù)悉，從2011年起，學(xué)校全面推進(jìn)模塊化教學(xué)體系建設(shè)，模塊化教學(xué)改革從5個(gè)國家特色專業(yè)、4個(gè)卓越計(jì)劃專業(yè)逐步拓展到了22個(gè)本科專業(yè)。2014年5月，學(xué)校對前期重點(diǎn)建設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)、物流管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、自動(dòng)化5個(gè)專業(yè)的模塊化課程進(jìn)行檢查驗(yàn)收。這次召開模塊化教學(xué)專業(yè)示范推廣會(huì)，是對已實(shí)施模塊化教學(xué)改革的22個(gè)本科專業(yè)的一次集中驗(yàn)收及檢查，同時(shí)，也為進(jìn)一步推進(jìn)模塊化教學(xué)改革總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提供參考。

（宣傳部 學(xué)生記者 嚴(yán)琴琴 王金紅）